Mystery Box

CONTEXTE : PROJET PERSONNEL DATE : JUILLET 2025 TYPE : Motion Design, Direction artistique Mystery box Résumé Création d’un motion design illustrant l’addiction aux boîtes mystères… et les élans irrationnels de notre société de consommation. WE WANT WE GET WE FORGET WE WANT WE GET WE FORGET WE WANT WE GET WE FORGET Le projet Ce projet est né d’une envie personnelle de me challenger sur une animation 2D from scratch : du concept aux illustrations, en passant par le sound design et l’animation, tout a été entièrement réalisé par mes soins. J’ai choisi de m’inspirer d’un phénomène très actuel : la frénésie autour des boîtes mystères, et notamment des Labubu, ces petites figurines devenues virales sur les réseaux sociaux.Mais au-delà du phénomène, ce projet m’a permis d’aborder un thème plus large : notre relation à la consommation et à l’objet. Ce besoin constant d’acheter, de posséder, puis de désirer à nouveau. Mon objectif : traduire ce cycle sans fin à travers une courte animation en boucle, minimaliste mais expressive, portée par une direction artistique colorée et une animation rythmée. Les étapes du projet 1- Phase d’idéation & storyboard Définition du concept, du message et mise en forme à travers un storyboard. 2- Définir l’univers graphique Je suis passée par une phase de recherche visuelle (moodboard, références) pour établir une DA simple, ludique mais expressive. 3- Réalisation de l’animation J’ai d’abord créé les assets graphiques sur Illustrator, puis j’ai tout animé dans After Effects, en jouant sur le sound design et quelques effets de lumière pour appuyer l’intensité dramatique et obsessionnelle du propos. Le résultat Projet suivant Harrache

Harrache

CONTEXTE : PROJET BUT 2 MMI DATE : MAI 2024 TYPE : Direction artistique, UX design HARRACHE Résumé Création d’une identité visuelle pour une sauce piquante artisanale sénégalaise. CA HARRACHE CA HARRACHE CA HARRACHE CA HARRACHE CA HARRACHE CA HARRACHE CA HARRACHE CA HARRACHE CA HARRACHE Le projet 🔥 Ça harrache ! 🔥 Durant ma deuxième année de BUT MMI, j’ai plongé tête baissée dans la création d’une identité visuelle qui fait monter la température. L’occasion s’est présentée dans le cadre de la ressource « design d’expérience » où nous avions carte blanche pour concevoir une page produit selon nos envies. Étant une inconditionnelle du piment, j’ai jeté mon dévolu sur le thème « sauce piquante ». Mais je ne me suis pas arrêtée là ! Pour donner encore plus de profondeur à mon travail, j’ai décidé de créer une identité graphique complète pour ma sauce piquante. Cela englobait la création du nom, du logo et de tout l’univers visuel qui l’accompagne. Et mon inspiration ? Je me suis souvenue de mes années passées au Sénégal et j’ai imaginé une sauce artisanale, empreinte de l’esprit et des couleurs de ce magnifique pays. Apprentissages critiques CONCEVOIR  AC22.02 – Produire une recommandation ergonomique à partir des tests utilisateurs (sur système fonctionnel, prototype ou maquette interactive) COMPRENDRE AC21.05 – Cartographier les expériences utilisateur : points de contact, points de fristion et de satisfaction, carte d’empathie EXPRIMER AC23.02 – Définir une iconographie (illustrations, photographies, vidéos) AC23.03 – Créer et décliner une identité visuelle (charte graphique) CONCEVOIR  AC22.02 – Produire une recommandation ergonomique à partir des tests utilisateurs (sur système fonctionnel, prototype ou maquette interactive) COMPRENDRE AC21.05 – Cartographier les expériences utilisateur : points de contact, points de fristion et de satisfaction, carte d’empathie EXPRIMER AC23.02 – Définir une iconographie (illustrations, photographies, vidéos) AC23.03 – Créer et décliner une identité visuelle (charte graphique) Les étapes du projet 1- Déterminer le concept Le processus créatif a démarré par une phase de recherche approfondie, marquée par de nombreux croquis et ébauches. 2- Réaliser la charte graphique J’ai conçu une identité visuelle complète sur Illustrator, où j’ai créé le logo et les éléments graphiques. Ensuite, j’ai utilisé Photoshop pour élaborer des mockups et illustrations qui mettent en valeur la sauce. 3- Le maquettage Pour la conception de la page produit, j’ai utilisé Figma afin de créer une interface intuitive et attrayante, en appliquant les principes de l’UX/UI design. Le résultat Projet suivant mmi lan

Stage 2024

CONTEXTE : STAGE BUT 2 MMI DATE : JANVIER → MARS 2024 TYPE : Design graphique, Développement web, UX design, audiovisuel stage 2024 Résumé Refonte totale du site internet de l’Institution Sainte Marthe Notre Dame et création de supports de communication. Lire l’appréciation de stage Pendant son temps parmi nous, Mme Vergneault a démontré un engagement exceptionnel, des compétences techniques remarquables et une attitude professionnelle exemplaire.Romane a été chargée du développement de notre site internet, une tâche cruciale pour notreétablissement. Elle a pris cette responsabilité avec sérieux et détermination, et les résultats parlent d’eux-mêmes. Grâce à son expertise en programmation et en design web, Romane a réussi à moderniser et à améliorer notre site, le rendant plus convivial et esthétiquement attrayant. Son travail ne se limitait pas seulement à la création du site, mais elle a également fait preuve d’une grande capacité à travailler en équipe. Elle a su collaborer efficacement avec nos membres du personnel pour comprendre leurs besoins spécifiques et intégrer leurs suggestions dans le processus de développement. Sa communication claire et sa volonté de prendre en compte les retours ont grandement facilité la progression du projet.En plus de ses compétences techniques, Romane a également démontré d’excellentes qualités personnelles. Elle est ponctuelle, organisée et capable de gérer efficacement son temps pour respecter les délais. Sa motivation intrinsèque et son désir d’apprendre lui ont permis de surmonter les défis avec brio et de continuer à s’améliorer tout au long de son stage.En résumé, je recommande vivement Romane pour toute opportunité professionnelle future dans le domaine de la création graphique. Elle possède toutes les qualités nécessaires pour réussir, que ce soit en termes de compétences techniques, d’aptitudes relationnelles ou d’attitude professionnelle. Je suis convaincu qu’elle apportera une contribution précieuse à toute équipe qu’elle rejoindra. C. Guichard Pendant son temps parmi nous, Mme Vergneault a démontré un engagement exceptionnel, des compétences techniques remarquables et une attitude professionnelle exemplaire.Romane a été chargée du développement de notre site internet, une tâche cruciale pour notreétablissement. Elle a pris cette responsabilité avec sérieux et détermination, et les résultats parlent d’eux-mêmes. Grâce à son expertise en programmation et en design web, Romane a réussi à moderniser et à améliorer notre site, le rendant plus convivial et esthétiquement attrayant. Son travail ne se limitait pas seulement à la création du site, mais elle a également fait preuve d’une grande capacité à travailler en équipe. Elle a su collaborer efficacement avec nos membres du personnel pour comprendre leurs besoins spécifiques et intégrer leurs suggestions dans le processus de développement. Sa communication claire et sa volonté de prendre en compte les retours ont grandement facilité la progression du projet.En plus de ses compétences techniques, Romane a également démontré d’excellentes qualités personnelles. Elle est ponctuelle, organisée et capable de gérer efficacement son temps pour respecter les délais. Sa motivation intrinsèque et son désir d’apprendre lui ont permis de surmonter les défis avec brio et de continuer à s’améliorer tout au long de son stage.En résumé, je recommande vivement Romane pour toute opportunité professionnelle future dans le domaine de la création graphique. Elle possède toutes les qualités nécessaires pour réussir, que ce soit en termes de compétences techniques, d’aptitudes relationnelles ou d’attitude professionnelle. Je suis convaincu qu’elle apportera une contribution précieuse à toute équipe qu’elle rejoindra. C. Guichard Le projet Au cours de ma deuxième année de BUT MMI à l’IUT de Toulon, j’ai eu l’opportunité d’effectuer un stage au sein de l’institution Sainte Marthe-Notre Dame, du 29 janvier 2024 au 22 mars 2024. Ce stage, d’une durée de huit semaines, s’inscrit dans le cadre de ma formation et a pour objectif de mettre en pratique les connaissances acquises au cours de ma première et deuxième année et de développer mes compétences. Dans le cadre de ce stage, j’ai eu l’occasion de travailler sur un projet de refonte totale du site internet de l’institution Sainte Marthe-Notre Dame. L’ancien site présentait des lacunes importantes en termes d’ergonomie et de design, ce qui rendait nécessaire une refonte complète pour améliorer l’expérience utilisateur et moderniser l’image de l’établissement.Outre cette mission centrale, d’autres tâches connexes ont été définies, notamment l’élaboration d’une identité visuelle, la réalisation de photos et d’une vidéo de présentation de l’institution, ainsi que la création de visites virtuelles. La refonte du site internet impliquait plusieurs étapes clés, depuis l’analyse des besoins et des attentes de l’institution et de ses utilisateurs jusqu’à la conception et la mise en œuvre des nouvelles fonctionnalités. Il s’agissait également de repenser l’architecture du site pour une organisation plus logique et intuitive, ainsi que de moderniser le design pour le rendre plus esthétique et distinctif vis à vis des autres établissements scolaires de la région. Pour la réalisation du site, j’ai opté pour le CMS WordPress en raison de sa flexibilité et de sa facilité d’utilisation pour la maintenance future. En prenant en charge l’ensemble du processus de création du site internet, j’ai pu approfondir mes connaissances et mes compétences dans ce domaine, allant de l’UX/UI design au référencement, en passant par le développement web. De plus, mes compétences en conception graphique ont été mises en avant, notamment dans la création d’une identité visuelle, d’icônes, ou encore d’illustrations, et la manipulation d’outils tels qu’Illustrator et Photoshop. Enfin, j’ai eu l’occasion d’explorer davantage le domaine de la photographie, en réalisant des prises de vues pour enrichir le contenu du site. En somme, ce stage m’a permis de consolider mes compétences, tout en me confrontant à des défis stimulants et en développant ma créativité. Apprentissages critiques DÉVELOPPER AC 24.01-Produire des pages et applications web responsivesAC 24.02-Mettre en place ou développer un back officeAC 24.03-Intégrer, produire et développer des interactions riches et des dispositifs interactifsAC 24.04-Modéliser les traitements d’une application webAC 24.05-Optimiser une application web en termes de référencement et de temps de chargementAC 24.06-Configurer une solution d’hébergement adaptée aux besoin EXPRIMER AC 23.02-définir une iconographieAC 23.03-créer et décliner une identité visuelleAC 23.05-Réaliser, composer et produire une communication plurimédia‍ CONCEVOIRAC 22.01-Co-concevoir un produit ou un service (proposition de valeur fonctionnalités),ACC

MMI LAN

CONTEXTE : PROJET BUT 2 MMI DATE : SEPTEMBRE→DÉCEMBRE 2023 TYPE : Gestion de projet, Direction artistique, Design graphique, Illustration MMI LAN Résumé Organisation d’un événement e-sport rassemblant les étudiants MMI pour une compétition de jeux vidéo. MMI LAN MMI LAN MMI LAN MMI LAN MMI LAN MMI LAN MMI LAN MMI LAN MMI LAN Le projet Le projet MMI LAN, organisé lors d’une SAE de ma deuixème année de BUT MMI, a été conçu pour rassembler les étudiants de la filière MMI, qu’ils soient en première, deuxième ou troisième année, autour d’une compétition de jeux vidéo. Ce projet ambitieux a mobilisé l’ensemble des deuxièmes années des MMI, soit 93 étudiants, et a réuni, le jour de l’événement, 13 équipes de trois joueurs chacune. 🕹️ En tant que référente du pôle création, j’ai joué un rôle central dans la réussite de la MMI LAN. J’étais responsable de coordonner les efforts de 58 membres de l’équipe, chacun apportant ses compétences pour assurer la réussite du projet. Mon rôle consistait à définir les objectifs, à répartir les tâches et à guider le processus de création de bout en bout. Mon implication ne se limitait pas à la coordination. En tant que graphiste, j’ai conçu, avec 7 autres étudiants, la charte graphique de l’événement, veillant à ce qu’elle reflète les valeurs dynamiques et conviviales de la MMI LAN. J’ai également créé divers supports visuels, des affiches promotionnelles aux bannières web, en passant par les supports de communication sur les réseaux sociaux, afin de garantir une promotion efficace auprès de notre public cible. 🎮🎧 Apprentissages critiques CONCEVOIR  AC22.01 – Co-concevoir un produit ou un service (proposition de valeur, fonctionnalités…) AC22.05 – Mettre en place une présence sur les réseaux sociaux EXPRIMER AC23.02 – Définir une iconographie (illustrations, photographies, vidéos) AC23.03 – Créer et décliner une identité visuelle (charte graphique) AC23.04 – Imaginer, écrire et scénariser en vue d’une communication multimédia ou transmédia AC23.05 – Réaliser, composer et produire pour une communication plurimédia ENTREPRENDRE AC25.04 – Collaborer au sein des organisations AC25.05 – Maitriser les codes des productions écrites et orales professionnelles AC25.06 – Prendre en compte les contraintes juridiques CONCEVOIR  AC22.01 – Co-concevoir un produit ou un service (proposition de valeur, fonctionnalités…) AC22.05 – Mettre en place une présence sur les réseaux sociaux EXPRIMER AC23.02 – Définir une iconographie (illustrations, photographies, vidéos) AC23.03 – Créer et décliner une identité visuelle (charte graphique) AC23.04 – Imaginer, écrire et scénariser en vue d’une communication multimédia ou transmédia AC23.05 – Réaliser, composer et produire pour une communication plurimédia ENTREPRENDRE AC25.04 – Collaborer au sein des organisations AC25.05 – Maitriser les codes des productions écrites et orales professionnelles AC25.06 – Prendre en compte les contraintes juridiques Les résultats VOIR LA CHARTE GRAPHIQUE Projet suivant polymer

tintic

CONTEXTE : STAGE DE BUT 1 DATE : JUIN 2023 TYPE : Illustration tintic Résumé Illustration du livre Ceux qui passent trop de temps sur Tintic. CEUX QUI PASSENT TROP DE TEMPS SUR TINTIC CEUX QUI PASSENT TROP DE TEMPS SUR TINTIC Le projet Pendant un stage d’un mois, j’ai collaboré avec l’auteur Ludivine Bague pour illustrer son livre Ceux qui passent trop de temps sur Tintic, un recueil humoristique qui explore les profils les plus marquants des applications de rencontre. Mon rôle a été de réaliser toutes les illustrations du livre, y compris la couverture, soit une soixantaine de dessins au total. Inspirée par les codes visuels de Tinder et d’autres plateformes, j’ai créé un univers graphique dynamique, mêlant humour et expressivité, pour donner vie aux anecdotes décalées et aux personnages hauts en couleur. Cette collaboration m’a permis de développer un style narratif visuel cohérent, tout en travaillant en étroite synergie avec l’auteur pour traduire fidèlement l’esprit du livre. Apprentissages critiques EXPRIMER  AC13.02 – Produire des pistes graphiques et des planches d’inspiration AC13.03 – Créer, composer et retoucher des visuels ENTREPRENDRE AC15.06 – Interagir au sein des organisations EXPRIMER  AC13.02 – Produire des pistes graphiques et des planches d’inspiration AC13.03 – Créer, composer et retoucher des visuels ENTREPRENDRE AC15.06 – Interagir au sein des organisations Les étapes du projet 1- Moodboard et character design Définition des inspirations visuelles, choix des couleurs et création des character designs principaux. 2- Production des illustrations Réalisation des dessins sur tablette graphique, du croquis à la mise en couleur, pour illustrer les anecdotes du livre. 3- Création de supports promotionnels Conception de visuels destinés à la campagne Ulule pour accompagner le financement et la communication du projet. Le résultat DÉCOUVRIR LE LIVRE Projet suivant portfolio 2023

Cosmic

CONTEXTE : PROJET PERSONNEL DATE : MAI 2023 TYPE : Communication, Illustration Cosmic Résumé Création d’une série d’affiches mettant en scène des personnages cosmiques. COSMIC COSMIC COSMIC COSMIC COSMIC COSMIC COSMIC COSMIC Le projet En première année de mon BUT MMI, j’ai entrepris un projet personnel qui a fusionné mon amour pour l’illustration et mon intérêt pour la communication visuelle. J’ai créé « Cosmic », une série d’affiches mettant en scène des objets célestes humanisés pour promouvoir divers produits et secteurs d’activités. L’idée derrière ce projet était de montrer comment des éléments communs (des corps célestes) peuvent être utilisés pour transmettre des messages variés.Pour donner vie à ce projet, j’ai utilisé Photoshop. J’ai dessiné chaque élément sur ma tablette graphique, partant de zéro pour concevoir des personnages célestes expressifs. J’ai pu appliquer mes connaissances acquises en cours de culture artistique, comme par exemple le concept des couleurs complémentaires, pour créer des compositions visuellement harmonieuses et dynamiques. En somme, ce projet m’a permis de mettre en pratique les compétences acquises au cours de ma première année de BUT MMI tout en explorant ma créativité personnelle. En travaillant sur « Cosmic », j’ai non seulement affiné mes compétences techniques en illustration et en composition graphique, mais j’ai également appris à transmettre des messages à travers des visuels. Apprentissages critiques EXPRIMER  AC13.02 – Produire des pistes graphiques et des planches d’inspiration AC13.03 – Créer, composer et retoucher des visuels EXPRIMER  AC13.02 – Produire des pistes graphiques et des planches d’inspiration AC13.03 – Créer, composer et retoucher des visuels Le résultat Projet suivant audit e-surfshop

Illustrations

CONTEXTE : PROJET PERSONNEL DATE : 2021 → 2024 TYPE : illustration Illustrations Ceux qui passent trop de temps sur tintic on fire Green girls sacral nirvana Rockstar roadtrip × Voir toutes les réalisations