Michelet coeur de ville

CONTEXTE : Projet professionnel DATE : JUILLET 2025 TYPE : Direction artistique, Design graphique Michelet coeur de ville Résumé Refonte complète de l’identité visuelle de l’association de commerçants Michelet Cœur de Ville et conception des supports de communication. MICHELET COEUR DE VILLE MICHELET COEUR DE VILLE MICHELET COEUR DE VILLE MICHELET COEUR DE VILLE MICHELET COEUR DE VILLE Le projet Pour ce projet, j’ai eu l’opportunité de repenser entièrement l’identité visuelle de Michelet Cœur de Ville, une association de commerçants stéphanoise souhaitant renforcer sa visibilité et moderniser son image. L’objectif était de concevoir une identité cohérente, dynamique et représentative de la vitalité du centre-ville de Saint-Étienne. Après analyse des besoins et échanges avec l’association, j’ai choisi de conserver la couleur rose, signature historique de leur logo, tout en introduisant un vert inspiré de la ville de Saint-Étienne. Cette palette, associée à des compositions claires et contemporaines, permet d’affirmer une image à la fois locale et actuelle. J’ai ainsi conçu un nouveau logo, une charte graphique complète, ainsi que différents supports de communication, notamment des affiches destinées à promouvoir les événements de l’association, diffusées à la fois dans les commerces et sur le réseau de transport en commun de la STAS. Les étapes du projet 1- Analyse des besoins Après plusieurs échanges avec les membres de Michelet Cœur de Ville, j’ai défini les objectifs : moderniser l’image de l’association et accroître sa visibilité auprès des habitants. 2- Conception de la charte graphique J’ai repensé le logo pour le rendre plus lisible et ergonomique. La nouvelle charte conserve le rose historique et introduit un vert inspiré de Saint-Étienne, pour plus de cohérence et de flexibilité visuelle. 3- Création des supports de communication J’ai conçu une série d’affiches destinées à promouvoir les événements organisés par l’association. Ces supports sont ensuite diffusés dans les commerces du centre-ville et sur le réseau STAS. Les résultats Projet suivant ramayana

Mystery Box

CONTEXTE : PROJET PERSONNEL DATE : JUILLET 2025 TYPE : Motion Design, Direction artistique Mystery box Résumé Création d’un motion design illustrant l’addiction aux boîtes mystères… et les élans irrationnels de notre société de consommation. WE WANT WE GET WE FORGET WE WANT WE GET WE FORGET WE WANT WE GET WE FORGET Le projet Ce projet est né d’une envie personnelle de me challenger sur une animation 2D from scratch : du concept aux illustrations, en passant par le sound design et l’animation, tout a été entièrement réalisé par mes soins. J’ai choisi de m’inspirer d’un phénomène très actuel : la frénésie autour des boîtes mystères, et notamment des Labubu, ces petites figurines devenues virales sur les réseaux sociaux.Mais au-delà du phénomène, ce projet m’a permis d’aborder un thème plus large : notre relation à la consommation et à l’objet. Ce besoin constant d’acheter, de posséder, puis de désirer à nouveau. Mon objectif : traduire ce cycle sans fin à travers une courte animation en boucle, minimaliste mais expressive, portée par une direction artistique colorée et une animation rythmée. Les étapes du projet 1- Phase d’idéation & storyboard Définition du concept, du message et mise en forme à travers un storyboard. 2- Définir l’univers graphique Je suis passée par une phase de recherche visuelle (moodboard, références) pour établir une DA simple, ludique mais expressive. 3- Réalisation de l’animation J’ai d’abord créé les assets graphiques sur Illustrator, puis j’ai tout animé dans After Effects, en jouant sur le sound design et quelques effets de lumière pour appuyer l’intensité dramatique et obsessionnelle du propos. Le résultat Projet suivant Harrache

Magilas

CONTEXTE : PROJET BUT 3 MMI DATE : OCTOBRE 2024 → FÉVRIER 2025 TYPE : Expérience interactive, Direction artistique, Motion Design, Audiovisuel Magilas Résumé Conception d’un parcours sensoriel et interactif dans le jardin du Las pour le Muséum Départemental du Var. MAGILAS MAGILAS MAGILAS MAGILAS MAGILAS MAGILAS MAGILAS MAGILAS Le projet Dans le cadre de ma 3ᵉ année de BUT MMI, j’ai collaboré avec le Muséum Départemental du Var pour concevoir Magilas, un parcours sensoriel et interactif transformant le jardin du Las en un univers féerique le temps d’une soirée. Ce projet, qui prendra vie le 17 mai 2025 lors de la Nuit des Musées, repose sur une approche immersive où vidéo mapping, hologrammes, installations sonores et effets olfactifs se conjuguent pour offrir aux visiteurs une expérience inédite. Magilas ne cherche pas à remplacer la nature par la technologie, mais à la magnifier, en jouant sur la lumière, le son et l’interaction pour en révéler toute la richesse. De nuit, le jardin s’éveille sous une atmosphère magique, où chaque espèce est mise en scène et devient actrice du récit. Les plantes et les arbres prennent vie, s’adressent aux visiteurs et les invitent à redécouvrir leur environnement sous un angle poétique et sensoriel. Au sein de notre équipe de trois étudiants, j’ai occupé le rôle de chef de projet et directrice artistique. J’ai notamment contribué à la création de l’univers visuel mais aussi à l’élaboration du scénario de l’expérience globale, en imaginant un fil narratif cohérent où la magie et la nature se mêlent harmonieusement. J’ai également réalisé tous les contenus audiovisuels autour du cèdre du Liban et développé une projection interactive sur la serre du jardin, réagissant aux mouvements des visiteurs et introduite par Luminelle la luciole, un personnage lumineux guidant le parcours. Enfin, j’ai prototypé l’expérience sur Blender. Magilas traduit notre vision d’une technologie au service du réel : un vecteur d’immersion et de narration, conçu pour éveiller la curiosité et inviter à lever les yeux sur la magie du monde qui nous entoure. Blender logo (without text) Apprentissages critiques EXPRIMER AC33.01 – Adopter et justifier une démarche originale et personnelle dans ses productions AC33.02 – Concevoir un design system et en produire les éléments visuels, graphiques ou sonores AC33.03 – Maitriser les étapes de production d’un projet multimédia AC33.04 – Produire les éléments pour une expérience sophistiquée (notamment immersive, en réalité virtuelle, augmentée…) AC33.05 – Apprehender les enjeux liés à la direction artistique ENTREPRENDRE AC35.01 – Piloter un produit, un service ou une équipe AC35.02 – Maîtriser la qualité en projet Web ou multimédia AC35.03 – Concevoir un projet d’entreprise innovante en définissant le nom, l’identité, la forme juridique et le ton de la marque AC35.04 – Défendre un projet de manière convaincante EXPRIMER AC33.01 – Adopter et justifier une démarche originale et personnelle dans ses productions AC33.02 – Concevoir un design system et en produire les éléments visuels, graphiques ou sonores AC33.03 – Maitriser les étapes de production d’un projet multimédia AC33.04 – Produire les éléments pour une expérience sophistiquée (notamment immersive, en réalité virtuelle, augmentée…) AC33.05 – Apprehender les enjeux liés à la direction artistique ENTREPRENDRE AC35.01 – Piloter un produit, un service ou une équipe AC35.02 – Maîtriser la qualité en projet Web ou multimédia AC35.03 – Concevoir un projet d’entreprise innovante en définissant le nom, l’identité, la forme juridique et le ton de la marque AC35.04 – Défendre un projet de manière convaincante Les étapes du projet 1- Élaboration du concept Définir l’idée centrale et imaginer un concept immersif capable de métamorphoser le jardin. 2- Écriture du scénario Rédiger un scénario captivant où narration et interactivité se fusionnent pour raconter l’histoire d’un jardin enchanté. 3- Création de l’identité visuelle Concevoir une identité graphique forte qui reflète la magie et l’âme immersive du projet. 4- Réalisation des animations et autres assets Produire des animations et des éléments numériques innovants qui donneront vie aux différents aspects du jardin. 5- Prototypage Créer un prototype 3D sous Blender afin de visualiser l’expérience immersive et affiner les détails techniques. 6- Mise en place du projet Assembler et installer l’ensemble des dispositifs pour transformer concrètement le jardin en un théâtre de lumière et de son. Les résultats https://youtu.be/64ZDmCaInFEhttps://youtu.be/eOCq9edxPFI VOIR LA CHARTE GRAPHIQUE Projet suivant attrape photons

Ramayana

CONTEXTE : PROJET BUT 3 MMI DATE : OCTOBRE 2024 TYPE : Audiovisuel, Motion Design Rayamana Résumé Réalisation d’une vidéo en motion design sur une œuvre d’art hindouiste. रामायण रामायण रामायण रामायण रामायण रामायण रामायण रामायण रामायण रामायण रामायण Le projet J’ai réalisé une vidéo de 90 secondes dédiée à une œuvre d’art hindouiste, une thématique rarement mise en avant dans les médias français. L’objectif de cet exercice était double : expliquer une œuvre tout en respectant une contrainte de temps serrée. Pour y parvenir, j’ai opté pour une approche animée en motion design afin de rendre le sujet à la fois clair et attractif. Pour rendre le sujet plus attractif, j’ai opté pour un ton léger, familier, ponctué de touches d’humour. L’art hindouiste étant méconnu pour beaucoup, je voulais non seulement informer, mais aussi séduire un public large, en particulier celui des plateformes comme YouTube. Sur le plan visuel, j’ai intégré des références culturelles populaires afin de faciliter la compréhension. Concernant l’œuvre, j’ai choisi une miniature présente dans le manuscrit d’Udaipur représentant La Bataille de Lanka, tirée de l’épopée du Rāmāyaṇa. Blender logo (without text) Apprentissages critiques EXPRIMER  AC33.01 – Adopter et justifier une démarche originale et personnelle dans ses productions AC33.03 – Maitriser les étapes de production d’un projet multimédia EXPRIMER  AC33.01 – Adopter et justifier une démarche originale et personnelle dans ses productions AC33.03 – Maitriser les étapes de production d’un projet multimédia Les étapes du projet 1- Recherche, script et storyboard J’ai tout d’abord fait des recherches sur le Rāmāyaṇa et l’art hindouiste en général puis j’ai écrit le script de la vidéo. J’ai ensuite créé un storyboard pour visualiser chaque étape de cette dernière. 2- Découpe de l’oeuvre J’ai par la suite découpé et reconstitué l’œuvre en plusieurs plans issue du manuscrit d’Udaipur sur Photoshop. 3- Animation de l’oeuvre J’ai animé l’œuvre en utilisant Blender. 4- Animation de la vidéo J’ai animé le reste de la vidéo sur After Effects. 5- Montage final Enfin j’ai fait le montage final sur Première Pro. Le résultat Projet suivant Magilas

Personal Branding

CONTEXTE : PROJET PERSONEL DATE : OCTOBRE 2024 TYPE : Direction artistique, Design graphique, Motion Design, Développement web personalbranding Résumé Création de mon identité visuelle et de mes supports de communication. COLOR OUTSIDE THE LINES COLOR OUTSIDE THE LINES COLOR OUTSIDE THE LINES COLOR OUTSIDE THE LINES Le projet En octobre 2024, j’ai entrepris la refonte complète de mon univers visuel. J’ai opté pour un univers graphique très coloré car, depuis toujours, la couleur me fascine. Elle est au cœur de mon travail de designer, comme une évidence. Pour moi, la couleur, c’est la vie, l’émotion, la matière première de tout visuel. C’est avec elle qu’on crée, qu’on raconte, qu’on fait ressentir. Les étoiles sont également au cœur de mes visuels. Pourquoi ?  Parce qu’elles représentent la source de toute cette couleur. Pas d’étoiles, pas de lumière. Pas de lumière, pas de couleurs. Un monde sans étoiles serait un monde sans images, sans formes, un vide absolu. Et c’est là que les yeux prennent toute leur importance. Ils sont mes outils essentiels, les nôtres d’ailleurs, pour voir, pour donner vie à cette lumière, à ces couleurs. Mon identité visuelle se décline aujourd’hui sur plusieurs supports – site web, CV, carte de visite, goodies – chacun portant ce style haut au couleur, reflet de ma créativité et de mon énergie. Blender logo (without text) Les étapes du projet 1- L’ébauche Tout a commencé par une ébauche de mes idées. Je voulais que mon univers reflète pleinement ma créativité, mes valeurs et mes passions. 2- Conception de la charte graphique J’ai conçu une identité visuelle complète sur Illustrator, où j’ai créé le logo et les éléments graphiques. Ensuite, j’ai utilisé After effect et Blender pour animer ces éléments. 3- Création des supports de communication J’ai réalisé divers supports (CV, carte de visite, etc) en appliquant l’univers graphique défini. J’ai également fait une refonte complète de mon site web. Le résultat Projet suivant RAMAYANA

La fabrique d’agnès

CONTEXTE : PROJET PERSONNEL DATE : JUILLET 2024 TYPE : Direction artistique, Design graphique, Développement web LA FABRIQUE D’AGNÈS Résumé Création d’une identité visuelle pour un artisan tapissier, incluant logo, supports de communication et site web. LA FABRIQUE D’AGNÈS LA FABRIQUE D’AGNÈS LA FABRIQUE D’AGNÈS LA FABRIQUE D’AGNÈS LA FABRIQUE D’AGNÈS Le projet Pour ce projet, j’ai eu l’opportunité de créer l’identité visuelle complète de La Fabrique d’Agnès, un artisan tapissier souhaitant augmenter sa visibilité, tant en ligne que dans son magasin. Le défi était de concevoir une identité artistique mais épurée et élégante, tout en conservant une touche d’originalité. Après plusieurs échanges avec le client, j’ai proposé un univers graphique inspiré du mouvement Bauhaus et des œuvres de Mondrian. Ce style a servi de base pour la conception du logo, des affiches, et des cartes de visite. J’ai également réalisé la refonte complète du site internet, pour refléter cette nouvelle identité visuelle. Les étapes du projet 1- Analyse des besoins Après des discussions approfondies avec La Fabrique d’Agnès, j’ai défini les objectifs : augmenter la visibilité en magasin et en ligne, tout en créant une identité visuelle originale mais épurée. 2- Conception de la charte graphique J’ai réalisé une charte graphique en reprenant les formes géométriques et les couleurs du Bauhaus et de Mondrian et en m’inspirant de la sobriété du courant artistique fonctionnaliste. 3- Création des supports de communication J’ai réalisé des affiches et des cartes de visite en appliquant l’univers graphique défini, en veillant à une cohérence visuelle forte pour renforcer l’identité de la marque. J’ai également fait une refonte complète du site web. Les résultats Projet suivant UFOOD

UFOOD

CONTEXTE : PROJET BUT 2 MMI DATE : MAI 2024 TYPE : Design graphique, UX design UFOOD Résumé Conception d’un site de restauration extraterrestre avec une expérience utilisateur immersive. UFOOD UFOOD UFOOD UFOOD UFOOD UFOOD UFOOD UFOOD UFOOD Le projet UFOOD est un projet que j’ai réalisé lors de ma deuxième année de BUT MMI, dans le cadre de mes cours de design d’expérience. Le défi consistait à concevoir la maquette d’un site de restauration, avec un thème libre. En cherchant une idée originale, j’ai pensé : « Pourquoi pas un restaurant extraterrestre ? » C’est ainsi qu’est né UFOOD. 👽 ✨ L’objectif principal était de créer une expérience utilisateur immersive, visant à maximiser le taux de conversion tout en augmentant la satisfaction des clients. Loin de se limiter à un exercice technique, UFOOD a été l’occasion d’explorer tous les aspects de la création d’une expérience utilisateur engageante et d’un univers visuel unique. Le concept n’était pas seulement de proposer une maquette fonctionnelle, mais de raconter une histoire et de transporter les visiteurs dans un monde intergalactique où commander un repas devient une aventure immersive. Ce projet a mis en lumière plusieurs de mes compétences clefs : 👽L’UX Design, avec une attention particulière portée au parcours utilisateur pour maximiser le taux de conversion et garantir une navigation fluide et intuitive. 👽L’UI Design, où chaque élément graphique a été pensé pour refléter l’univers extraterrestre. 👽La création d’une identité de marque apportant cohérence et personnalité à la marque UFOOD. Le projet a remporté le 1er prix dans la catégorie UX et parcours utilisateur au Festival MMI 2024. Apprentissages critiques COMPRENDRE  AC21.05 – Cartographier les expériences utilisateur : points de contact, points de friction et de satisfaction, carte d’empathie AC21.04 – Identifier et décrire les parcours client à partir d’enquêtes de terrain CONCEVOIR AC22.02 – Produire une recommandation ergonomique à partir des tests utilisateurs (sur système fonctionnel, prototype ou maquette interactive) EXPRIMER Définir une iconographie (illustrations, photographies, vidéos) AC23.03 – Créer et décliner une identité visuelle (charte graphique) COMPRENDRE  AC21.05 – Cartographier les expériences utilisateur : points de contact, points de friction et de satisfaction, carte d’empathie AC21.04 – Identifier et décrire les parcours client à partir d’enquêtes de terrain CONCEVOIR AC22.02 – Produire une recommandation ergonomique à partir des tests utilisateurs (sur système fonctionnel, prototype ou maquette interactive) EXPRIMER Définir une iconographie (illustrations, photographies, vidéos) AC23.03 – Créer et décliner une identité visuelle (charte graphique) Les étapes du projet 1- Concept et analyse de la cible Le projet a débuté par une phase de recherche pour identifier un concept original : un restaurant extraterrestre. J’ai ensuite analysé la cible en élaborant des personas, afin de définir une stratégie UX adaptée. 2- Création des parcours utilisateur À partir des personas, j’ai conçu le userflow, en mettant en évidence les étapes critiques et les points de friction dans le parcours utilisateur, pour garantir une navigation fluide et intuitive. 3- Le maquettage J’ai réalisé la maquette complète du site sur Figma en tenant compte des principes UX/UI et en concevant au passage l’intégralité des éléments graphiques de celle-ci. Le résultat Projet suivant harrache

Attrape photons

CONTEXTE : PROJET PERSONEL DATE : MAI 2024 TYPE : Direction artistique, Design graphique, Motion Design Attrape photons Résumé Création d’un jeu éducatif sur la photographie. ATTRAPE PHOTONS ATTRAPE PHOTONS ATTRAPE PHOTONS ATTRAPE PHOTONS ATTRAPE PHOTONS ATTRAPE PHOTONS ATTRAPE PHOTONS Le projet L’objectif était de créer un jeu éducatif sur la photographie permettant d’apprendre les bases de cet art à travers quatre types de cartes : photos célèbres, techniques de prise de vue, retouches photo et expressions visuelles. Tout, des mécaniques de jeu au design en passant par le packaging, devait être pensé et réalisé pour offrir une expérience à la fois ludique et éducative. J’ai recherché comment mettre en avant la photographie à travers un design peu commun mais révélateur. Après de multiples recherches sur la photographie – du sténopé à l’appareil photo numérique, en passant par la cyanographie, la rayographie et bien d’autres techniques – j’en suis arrivée à la conclusion que le point commun entre toutes ces pratiques était le fait de capter et d’imprimer la lumière. De l’attraper, en somme. Ainsi, j’ai décidé de nommer mon jeu «Attrape Photons», un nom qui met en avant l’essence même de la photographie. Aussi, pour donner encore plus de profondeur et de vie à ce projet, j’ai choisi de réaliser un teaser de jeu en animation 3D sur Blender. Blender logo (without text) Apprentissages critiques EXPRIMER  AC23.03 – Créer et décliner une identité visuelle (charte graphique) AC23.06 – Élaborer et produire des animations, des designs sonores, des effets spéciaux, de la visualisation de données ou de la 3D EXPRIMER  AC23.03 – Créer et décliner une identité visuelle (charte graphique) AC23.06 – Élaborer et produire des animations, des designs sonores, des effets spéciaux, de la visualisation de données ou de la 3D Les étapes du projet 1- La veille J’ai effectué une veille sur l’histoire de la photographie. J’ai ensuite réalisé un moodboard pour déterminer l’univers visuel. 2- Conception de l’univers visuel J’ai créé l’univers visuel qui repose sur des bandes lumineuses multicolores symbolisant le spectre de la lumière, convergeant vers l’objectif d’un appareil photo. 3- Création des supports du jeu J’ai réalisé divers éléments du jeu (plateau, boîte, cartes, dé, pions, etc) en appliquant l’univers graphique défini. 4- Modélisation sur Blender J’ai modélisé en 3D sur Blender les différents éléments du jeu. 5- Création d’un teaser J’ai réalisé un teaser du jeu, en animation 3D, grâce au logiciel Blender. Les résultats Projet suivant LA FABRIQUE D’AGNÈS

Harrache

CONTEXTE : PROJET BUT 2 MMI DATE : MAI 2024 TYPE : Direction artistique, UX design HARRACHE Résumé Création d’une identité visuelle pour une sauce piquante artisanale sénégalaise. CA HARRACHE CA HARRACHE CA HARRACHE CA HARRACHE CA HARRACHE CA HARRACHE CA HARRACHE CA HARRACHE CA HARRACHE Le projet 🔥 Ça harrache ! 🔥 Durant ma deuxième année de BUT MMI, j’ai plongé tête baissée dans la création d’une identité visuelle qui fait monter la température. L’occasion s’est présentée dans le cadre de la ressource « design d’expérience » où nous avions carte blanche pour concevoir une page produit selon nos envies. Étant une inconditionnelle du piment, j’ai jeté mon dévolu sur le thème « sauce piquante ». Mais je ne me suis pas arrêtée là ! Pour donner encore plus de profondeur à mon travail, j’ai décidé de créer une identité graphique complète pour ma sauce piquante. Cela englobait la création du nom, du logo et de tout l’univers visuel qui l’accompagne. Et mon inspiration ? Je me suis souvenue de mes années passées au Sénégal et j’ai imaginé une sauce artisanale, empreinte de l’esprit et des couleurs de ce magnifique pays. Apprentissages critiques CONCEVOIR  AC22.02 – Produire une recommandation ergonomique à partir des tests utilisateurs (sur système fonctionnel, prototype ou maquette interactive) COMPRENDRE AC21.05 – Cartographier les expériences utilisateur : points de contact, points de fristion et de satisfaction, carte d’empathie EXPRIMER AC23.02 – Définir une iconographie (illustrations, photographies, vidéos) AC23.03 – Créer et décliner une identité visuelle (charte graphique) CONCEVOIR  AC22.02 – Produire une recommandation ergonomique à partir des tests utilisateurs (sur système fonctionnel, prototype ou maquette interactive) COMPRENDRE AC21.05 – Cartographier les expériences utilisateur : points de contact, points de fristion et de satisfaction, carte d’empathie EXPRIMER AC23.02 – Définir une iconographie (illustrations, photographies, vidéos) AC23.03 – Créer et décliner une identité visuelle (charte graphique) Les étapes du projet 1- Déterminer le concept Le processus créatif a démarré par une phase de recherche approfondie, marquée par de nombreux croquis et ébauches. 2- Réaliser la charte graphique J’ai conçu une identité visuelle complète sur Illustrator, où j’ai créé le logo et les éléments graphiques. Ensuite, j’ai utilisé Photoshop pour élaborer des mockups et illustrations qui mettent en valeur la sauce. 3- Le maquettage Pour la conception de la page produit, j’ai utilisé Figma afin de créer une interface intuitive et attrayante, en appliquant les principes de l’UX/UI design. Le résultat Projet suivant mmi lan

MMI LAN

CONTEXTE : PROJET BUT 2 MMI DATE : SEPTEMBRE→DÉCEMBRE 2023 TYPE : Gestion de projet, Direction artistique, Design graphique, Illustration MMI LAN Résumé Organisation d’un événement e-sport rassemblant les étudiants MMI pour une compétition de jeux vidéo. MMI LAN MMI LAN MMI LAN MMI LAN MMI LAN MMI LAN MMI LAN MMI LAN MMI LAN Le projet Le projet MMI LAN, organisé lors d’une SAE de ma deuixème année de BUT MMI, a été conçu pour rassembler les étudiants de la filière MMI, qu’ils soient en première, deuxième ou troisième année, autour d’une compétition de jeux vidéo. Ce projet ambitieux a mobilisé l’ensemble des deuxièmes années des MMI, soit 93 étudiants, et a réuni, le jour de l’événement, 13 équipes de trois joueurs chacune. 🕹️ En tant que référente du pôle création, j’ai joué un rôle central dans la réussite de la MMI LAN. J’étais responsable de coordonner les efforts de 58 membres de l’équipe, chacun apportant ses compétences pour assurer la réussite du projet. Mon rôle consistait à définir les objectifs, à répartir les tâches et à guider le processus de création de bout en bout. Mon implication ne se limitait pas à la coordination. En tant que graphiste, j’ai conçu, avec 7 autres étudiants, la charte graphique de l’événement, veillant à ce qu’elle reflète les valeurs dynamiques et conviviales de la MMI LAN. J’ai également créé divers supports visuels, des affiches promotionnelles aux bannières web, en passant par les supports de communication sur les réseaux sociaux, afin de garantir une promotion efficace auprès de notre public cible. 🎮🎧 Apprentissages critiques CONCEVOIR  AC22.01 – Co-concevoir un produit ou un service (proposition de valeur, fonctionnalités…) AC22.05 – Mettre en place une présence sur les réseaux sociaux EXPRIMER AC23.02 – Définir une iconographie (illustrations, photographies, vidéos) AC23.03 – Créer et décliner une identité visuelle (charte graphique) AC23.04 – Imaginer, écrire et scénariser en vue d’une communication multimédia ou transmédia AC23.05 – Réaliser, composer et produire pour une communication plurimédia ENTREPRENDRE AC25.04 – Collaborer au sein des organisations AC25.05 – Maitriser les codes des productions écrites et orales professionnelles AC25.06 – Prendre en compte les contraintes juridiques CONCEVOIR  AC22.01 – Co-concevoir un produit ou un service (proposition de valeur, fonctionnalités…) AC22.05 – Mettre en place une présence sur les réseaux sociaux EXPRIMER AC23.02 – Définir une iconographie (illustrations, photographies, vidéos) AC23.03 – Créer et décliner une identité visuelle (charte graphique) AC23.04 – Imaginer, écrire et scénariser en vue d’une communication multimédia ou transmédia AC23.05 – Réaliser, composer et produire pour une communication plurimédia ENTREPRENDRE AC25.04 – Collaborer au sein des organisations AC25.05 – Maitriser les codes des productions écrites et orales professionnelles AC25.06 – Prendre en compte les contraintes juridiques Les résultats VOIR LA CHARTE GRAPHIQUE Projet suivant polymer